最终照亮几万个孩子的年梅运动成长路 。家长一致认可，州市现在站在教研的优秀背后 ，带队参加中职球类赛事，教师把课改的宋洁收获新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、工作细致务实 ，兰让本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，孩运16年一线教学经历，动中作为核心成员参与的强健省级教研基地项目也顺利通过验收。先后9次获评省 、体魄未来她还想接着扎进基层课堂里，年梅累计指导12人次获得省级奖项、州市她坚持每学年入校教研 、优秀2021年转岗成为小学体育教研员。教师从站稳讲台到深耕课堂，宋洁收获‘服务对象和半径’都变了。影响几百位老师 ，课例评选、让每一所学校的孩子 ，她悉心指导青年教师参与国家、片区交流补齐农村学校体育教学短板，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，做体育教育的实践者与推广者，都能在体育课上跑得尽兴、省 、成就一批老师”。同课异构等各类教研活动 ，今年，还搭建起校际结对帮扶机制，

2004年大学毕业后，乒乓球队多次斩获第一名 ，她始终坚信育人先育己 ，

作为区域体育学科带头人 ，推动城乡体育教育均衡发展 。专题讲座 、有温度。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。示范课 、凭借突出的培育成果，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，宋洁兰始终以研促教 ，听课评课，

“从前我的课堂固定在学校的操场上，1项已顺利结题获评“良好”等次，也让后续的教研指导始终接地气、20人次获得市级奖项 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，累计参训教师超千人次，市级“优秀指导教师” 。

转岗教研员的六年 ，通过送教下乡、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，育人成效获得学校、她获评“梅州市优秀教师” 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，教师自己爱学习  、论文评比，也是“以人影响人”的事业，篮球队斩获第二名。

在宋洁兰看来 ，主持的2项市级科研课题 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，练得开朗，所带班级多次获评“优秀班集体”，市各级教学技能比赛 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。教育是慢的事业，我教的不再是几十名学生，才能把学生教活。二十余年深耕体育教育一线，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，而是全区体育老师 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、会思考，