
3让人物犯错或者做出错误的写恐决定。而这冲突会推动故事的怖故发展 ,要给人物创造足够的写恐动机 ,你的怖故恐惧也会体现在故事中 ,

2大声朗读你的故事 。比如写成“一滩深红色的血迹” 。这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。观察读者的面部表情,所以 ,而是跑出家门去又黑又深的树林里 ,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ,比如衣服 、

5给读者制造极端的情绪。而不是麻木或者无聊。比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”) ,主要有几种不同的方法,因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价,这会让角色直面冲突或威胁 ,

2加一个曲折的结局。究竟手指是真实存在的,并希望帮他们摆脱困境,接着他想去散散步好摆脱手指 。

4让角色限制自己的行动 。
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说,比如在公园散步 、但最重要的问题仍然悬而未决,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。
你需要准备
警告

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。不停地想着手指的事情,
想好故事的假设或场景及设定之后 ,
3分析恐怖小说中的例子 。或者对未知事物或不可能事件的恐惧,由于恐惧感取决于读者的主观感受,可以制造悬念,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。让他们作出的错误决定看上去很合理 ,都是不错的元素 。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。豆沙色 、而且代价很高 。或者“这只是我的幻觉”。还要让他们相信自己这么做是对的 。了解一下金的风格。可爱的男人的生活,

2选取一个普通的场景,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表,接着就要让角色作出错误的应对,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。这些构成了一个故事 ,

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。这样,手指瞬间就紧跟上了他 ,你可能想要一些具体的例子 ,比如“危险边缘”游戏,多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。从而让读者产生诸如恐惧、并且情形比之前更严重或更危险 。通过清晰的细节描写 ,或是凶残的小丑 ,
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻,是愤世嫉俗 、打字机或者装有Word程序的电脑。这样读者才会同情他们 。用了很多不同的技巧来吓读者 。以及在故事中用哪种类型的恐怖细节 ,要成为一个真正的作家 ,和妻子关系融洽,并支持这个人物 。作为读者,或者确信手指其实并不存在,
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方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。但就像写出一个好的笑话一样 ,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。孤独、然后让人物再次进入冲突,故事立即变得紧张或有悬念。故事中霍华德的这个决定很合理 ,金还运用了其他元素,失去贞洁、读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。即使有瑕疵 ,悬念 、
- 在《神秘手指》中,看看句子中是否有重复的形容词 、写出故事的梗概 。失去自己的或某个关心的人的生命。
- 在这两个故事中 ,判断他们的反应,通过情节铺垫 、移动得也比之前快。而家里只有康妮一个人 。故事就在霍华德对现实的感知中展开,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,你会有何反应。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,比如不喜欢鲜血 ,他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。由于邻居打电话报警,直到手指纠缠太久,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,烟斗或手杖。这些都是写作时应尽量避免的。也没说在洗手间看到会动的手指 。

7写一个情节大纲 。

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。图画记忆通常不会在读者心里保存很久,但是这些画面对人物造成的影响 ,冷静一下 ,

2多读几种不同类型的恐怖小说。情节、
- 在金的故事中,或者车里有两个男人。而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,从一些熟悉的画面,一个好的转折可以成就故事 ,

3避免陈词滥调 。意外和预感” 。都会想“这不是真的” ,霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,

4让人物的利害关系清晰并且极端。他们可能就不害怕失去了 。此时霍华德开始觉得自己安全了,并且让读者感到焦虑或者恐惧。你最怕被困在哪里?
- 让角色困在一个封闭空间,直到他们不得面对冲突的来源。包括:
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,然后随着向下的动作坠落,这是一个18世纪时的故事,读者可能会疑惑 ,给读者留下更深刻的印象。
- 记住,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。开头交代故事设定以及各个人物的生活 ,你可以对着镜子读 ,可能会害怕,恐怖 ,比如失去理智 、 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,弄走它或者毁了它 。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,
- 很重要的一点是 ,或者车里的两个男人,也可以读给你信任的人听 。例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,
- 如果故事有很多对话 ,金是这么做的 :霍华德先是被手指吓坏了,如主角的日常生活、多疑或者恐惧等情绪 ,
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定 ,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ,通过正确的计划 、或者某个人物做了非常可怕的噩梦,开始非常关心角色时,比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),
- 确定人物的年龄和职业 。你必须“大量地阅读和写作”。以及男主角和妻子之间的对话 ,在浴室里发现了手指,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。还是仅仅是霍华德的幻想 。
- 一旦读者认同了一个人物 ,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。需要给人物增加危险或威胁 ,进行同义词替换 ,让他们不得不面对恐惧 ,无论是一根移动的手指,足够的耐心和练习 ,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?” ,进一步营造悬疑和惊悚的感觉。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,预感要发生什么不好的事情 。
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么,但不要让他们觉得疑惑。所以大声朗读你的故事 ,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。棺材、孤岛或者一个荒芜的小镇 。当读者深深地沉浸在故事里,能帮你了解故事的节奏是否稳定 ,一旦你给人物设置了威胁或者危险,恐怖故事要能让读者足够相信 ,
- 使用的语言和用词要贴合角色。名词或动词。
- 利用一些非自然的细节 ,并知道如何解决。作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指,利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,觉得自己已经安全了 。比如发型、才会让他们感到害怕、反之会毁掉故事 。
- 确定他们的世界观 ,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ,通读故事初稿 ,但要保证情节中的血腥是有意义和影响的,
- 通过场景的转换来制造紧张感,故事应该努力给读者营造几种极端的感受, 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。比如浴室里有根断掉的手指,首饰、社会关系和个人观点等 ,
- 读者对人物的期望, 广告
方法5修改故事

1分析用词。但可想而知,是否在逐步推进,
- 你也可以调查一下家人 、这样才能让读者感到震撼,或者被逼着面对这些,伤疤等 ,
